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Le retour des Classes Patrimoine au Grand-Pressigny !
Pourquoi proposer la Préhistoire comme thème de travail à des enfants?   
                                                                                     

Pourquoi des classes du Patrimoine? 

  

La Préhistoire fait souvent rêver les enfants même s'ils s'en font aussi de fausses idées. C'est un domaine qui interroge sur les origines, sur les inventions des Hommes, sur les relations de l'Homme à la nature, sur les cultures humaines et sur les liens qui ont permis aux Hommes de vivre ensemble.

 

Tous ces thèmes trouvent un écho dans notre monde actuel. Ainsi, les enfants se situent dans la lignée humaine, à la fois gouttes d'eau et acteurs, et se projettent dans le futur s'appuyant sur ce qui est appris du passé.

La Préhistoire n'a donc pas besoin d'être au programme d'un niveau scolaire pour l'utiliser comme support de citoyenneté.

 

Les classes patrimoines donnent des outils aux enfants pour comprendre ce que sont les cultures humaines préhistoriques, pour réfléchir à l'insertion de ces Hommes dans la nature tout en l'exploitant pour répondre à leurs besoins. Les enfants s'approprient aussi une démarche scientifique grâce aux réflexions menées durant et après la fouille pratiquée sur le terrain.

 

Surtout, les classes du Patrimoine offrent du temps aux élèves et aux enseignants pour pratiquer, fabriquer, réfléchir et prendre conscience. Les médiateurs sont présents pour transmettre mais aussi pour rebondir à partir des remarques des enfants ou de leurs interrogations ; ils les aident à approfondir leurs réflexions.

 

Les classes Patrimoine du Grand-Pressigny ne consacrent pas un temps précis à l'énoncé des notions de laïcité et de tolérance, les classes patrimoines immergent les enfants dans une démarche de réflexion qui les aide à s'approprier ces notions.